La petición de la asignación de una educadora suplente se dio luego de que una maestra se ausentara por motivos de salud y el grupo quedara sin atención docente.
Padres de familia del jardín de niños Marcelo Rubio Ruiz en la ciudad de La Paz, exigieron a la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Baja California Sur la asignación de una educadora suplente, luego de que una maestra se ausentara por motivos de salud y el grupo quedara sin atención docente.
Cabe señalar que hace unos meses, la Secretaría anunció que visitaría una secundaria tras protesta de padres por dudas sobre el Programa Nacional de Becas.
Padres de familia exigen a la SEP asignar una maestra suplente en kínder de La Paz. Foto: mejorada con IA.
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De acuerdo con la sociedad de padres de familia, el grupo afectado corresponde a tercer grado de preescolar, es decir, alumnos que están por concluir esta etapa educativa antes de ingresar al nivel primaria.
Ante esta situación, los padres solicitaron que se envíe una educadora suplente de manera inmediata para garantizar la continuidad del aprendizaje.
Señalaron que la ausencia de una maestra impacta directamente en el proceso educativo de los menores, quienes se encuentran en una etapa clave de formación.
Sin embargo, anteriormente padres y docentes denunciaron abandono en la educación preescolar en La Paz, la cual claramente enfrenta crisis.
El grupo afectado es de tercer año y permanece sin docente a pocos meses de concluir el ciclo escolar. Foto: Canva.
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Según lo expuesto por los padres, la respuesta de la SEP fue que no se cuenta con recurso para mantener abierto el grupo, por lo que se plantearon alternativas como cerrar el salón.
Entre las opciones mencionadas, se contempla mezclar a los alumnos de tercer año con grupos de segundo, lo que implicaría saturar salones y modificar la dinámica ya establecida en cada grupo.
Otra alternativa planteada es que los estudiantes sean reubicados en otros jardines de niños, a pesar de que el ciclo escolar se encuentra avanzado.
Y es que en otros jardines de niños, padres de familia han tenido que enfrentar el cierre sin tener tiempo para buscar otras escuelas, como pasó con el de "Martina A. de Díaz".
Autoridades plantearon cerrar el grupo o mezclar alumnos con otros grados ante falta de recurso. Foto: Canva.
Los padres de familia manifestaron su rechazo a estas opciones, al considerar que afectan el entorno educativo de los menores.
Indicaron que mezclar grupos podría generar sobrecupo y alterar el ambiente de aprendizaje, mientras que cambiar de escuela implicaría una afectación adicional para los niños, quienes ya han desarrollado vínculos con sus compañeros y docentes.
Además, destacaron que faltan aproximadamente cuatro meses para concluir el ciclo escolar, por lo que consideran que no es viable modificar la estructura educativa en esta etapa.
Padres rechazan la medida y piden garantizar educación continua y en condiciones adecuadas. Foto: Canva.
Los padres reiteraron su exigencia para que se garantice el derecho a la educación preescolar en condiciones adecuadas.
Señalaron que los alumnos tienen derecho a recibir clases de manera continua, con personal docente asignado, sin interrupciones que afecten su desarrollo académico.
La situación se mantiene en seguimiento por parte de los padres, quienes indicaron que continuarán alzando la voz hasta obtener una solución por parte de las autoridades educativas.
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