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Yucatán

Estas son las nuevas carreras de la Escuela Normal Superior de Yucatán

A partir de agosto de 2026, la ENSY incorporará dos nuevas carreras para la formación de docentes en ciencias naturales y sociales.

Estos programas académicos se integran a la oferta existente de la institución. Foto: IA
Estos programas académicos se integran a la oferta existente de la institución. Foto: IA

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La Escuela Normal Superior de Yucatán anunció la apertura de dos nuevas licenciaturas orientadas a la formación de docentes, las cuales comenzarán a impartirse a partir del ciclo escolar agosto 2026–enero 2027.

De acuerdo con su director, Freddy Espadas Sosa, estos programas académicos se integran a la oferta existente de la institución, que actualmente cuenta con ocho licenciaturas enfocadas en la preparación de maestros para educación básica, principalmente en nivel secundaria, aunque con posibilidades de desempeño en otros niveles educativos.

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Foto: Escuela Normal Superior de Yucatán.

¿Cuáles son las nuevas licenciaturas que se ofertarán?

Las nuevas opciones académicas son:

  • Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Física
  • La Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Historia

La primera se ubica dentro del campo formativo de las ciencias naturales y busca desarrollar en los estudiantes habilidades, competencias y capacidades para la enseñanza de la física en distintos niveles educativos.

Según lo señalado por el director, esta carrera responde al interés de jóvenes por incursionar en la enseñanza de disciplinas científicas, sumándose a otras ya impartidas como biología y química.

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Foto: Escuela Normal Superior de Yucatán.

Tenemos profesores muy bien preparados y también debemos tener profesores de nivel en este campo de la enseñanza de la física, porque sí hay muchos jóvenes a los que les gusta enseñar ciencias naturales como biología, que también se imparte aquí, como química y ahora la física.

Freddy Espadas Sosa - Director Normal Superior de Yucatán

En cuanto a la licenciatura en Historia, esta se integra al campo de las ciencias sociales y sustituirá temporalmente a la licenciatura en Geografía, con el objetivo de diversificar la oferta educativa en esta área.

Ahora se imparte Geografía; la vamos a dejar de impartir un tiempo para dar paso a la licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Historia. También se generan capacidades, habilidades y competencias en los egresados para hacer que el aprendizaje de la historia sea algo dinámico, interesante, que propicie el interés de los niños y los jóvenes en este campo tan importante, que es la construcción y la recuperación de la memoria histórica.

Freddy Espadas Sosa - Director Normal Superior de Yucatán

¿Cuál es el enfoque formativo de estos programas?


Ambas licenciaturas están diseñadas para fortalecer la formación pedagógica y disciplinar de los futuros docentes.

En el caso de Física, se contempla la participación de docentes con formación de posgrado, incluyendo nivel doctorado, lo que busca garantizar una preparación académica especializada.

Por su parte, la licenciatura en Historia tiene como propósito fomentar estrategias que hagan del aprendizaje histórico un proceso dinámico e interesante para los estudiantes.

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Foto: Unsplash.

De acuerdo con la información proporcionada, uno de los retos en esta área es incentivar el interés por los hechos del pasado, por lo que el enfoque estará dirigido a promover la comprensión y valoración de la memoria histórica mediante métodos didácticos más atractivos.

¿Cuándo iniciarán y cómo se integran a la oferta educativa?

Las dos nuevas licenciaturas comenzarán a impartirse en el semestre agosto 2026–enero 2027. Estas se suman a las ocho carreras que actualmente ofrece la institución para la formación de docentes, consolidando su papel en la preparación de profesionales de la educación.

La función principal de la escuela es formar maestros para nivel básico, particularmente secundaria, aunque sus egresados también pueden desempeñarse:

  • Primaria
  • Preescolar
  • Bachillerato
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Foto: Escuela Normal Superior de Yucatán.

La incorporación de estos programas responde a la intención de ampliar las áreas de formación tanto en ciencias naturales como sociales, manteniendo la orientación hacia la enseñanza en distintos niveles del sistema educativo.

 

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