Padres de familia se organizan y llevan a escena un sketch del Chavo del 8 para celebrar el Día del Niño en una primaria de Mérida.
En el marco del festejo por el Día del Niño, la escuela primaria Gabriela Mistral, en Mérida, fue escenario de una actividad organizada por padres de familia que optaron por participar activamente en la celebración mediante la presentación de un sketch inspirado en El Chavo del 8.
La directora del plantel, Janet Cuello Suárez, señaló que esta iniciativa surgió desde el Comité de Padres de Familia como parte de un ejercicio de integración comunitaria dentro del entorno escolar, con la participación de madres y padres caracterizados como los personajes de la vecindad.
Foto: Christian Espadas
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De acuerdo con la directora, la propuesta no fue una actividad improvisada, sino que nació directamente del Comité de Padres de Familia, que planteó la intención de ofrecer un espectáculo distinto a los alumnos en comparación con celebraciones tradicionales del 30 de abril.
“En esta ocasión los padres de familia, decidió regalarles a nuestros alumnos un show especial en el que las tradiciones y las costumbres que hemos tenido desde pequeños, pues las queríamos compartir con nuestros alumnos, que es pues un sketch de la vecindad del chavo y todas estas personas que ustedes ven acá caracterizados, pues son parte del Comité de Padres de Familia” señaló la directora del plantel.
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Explicó que, comúnmente, en estas fechas se recurre a la contratación de servicios externos o la entrega de alimentos especiales; sin embargo, en esta ocasión los propios padres decidieron organizarse para montar un show, optando por ser ellos mismos quienes den el show a sus hijos, con lo que llamó “un pedazo de su infancia”.
“Forma parte de un proyecto escolar, de nuestro plan de mejora escolar, en el que la comunidad se trata de vincular el trabajo de la comunidad, los intereses de los padres de familia, escuchar al comité de padres de familia, quienes son ellos que proponen y que dan esta esta idea tan maravillosa de presentarle a sus hijos y de regalarles un show diferente este 30 de abril”, indicó.
La idea se integró como parte del plan de mejora escolar, el cual contempla escuchar y atender las propuestas de la comunidad educativa, particularmente de los padres, quienes plantearon la recreación de un programa televisivo conocido por varias generaciones.
Foto: Christian Espadas
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La directora detalló que los participantes en el sketch son integrantes del Comité de Padres de Familia, quienes se caracterizaron como personajes de la vecindad para la presentación. Indicó que esta acción refleja una dinámica de trabajo conjunto en la escuela, donde intervienen la comunidad, el personal docente, la dirección y los alumnos.
En este sentido, subrayó que la actividad no solo tuvo un fin recreativo, sino que también representó un ejercicio de colaboración directa entre los distintos actores que conforman la vida escolar.
Actualmente el plantel tiene una matrícula integrada por aproximadamente 260 estudiantes, mismos alumnos que observaron a sus propios padres asumir roles dentro del espectáculo preparado para ellos.
Foto: Christian Espadas
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Según lo expuesto por la directora Janet Cuello Suárez, la organización de este tipo de actividades responde a los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana, modelo educativo que plantea la centralidad de la comunidad en los procesos escolares.
En ese sentido, señaló que el vínculo entre padres de familia, docentes, directivos y alumnos es un eje fundamental que se busca fortalecer mediante acciones concretas como esta. Añadió que el proyecto escolar contempla precisamente la integración de los intereses de la comunidad y la participación activa de los padres en la vida académica y social del plantel.
“La nueva escuela mexicana, que es el programa que nos rige, pues marca que la comunidad esté al centro y definitivamente ese vínculo entre comunidad, padres de familia, comité de padres, dirección de la escuela lo hace más fácil”
La presentación del sketch, afirmó, se enmarca dentro de estos objetivos, al propiciar un espacio de convivencia y participación que involucra directamente a las familias en la experiencia educativa de los estudiantes.
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