La entidad alcanzó cobertura total de internet en sus planteles públicos de educación básica, incluso en comunidades rurales donde fue necesario instalar tecnología satelital.
Tamaulipas alcanzó la cobertura total de internet en las 2 mil 300 escuelas públicas de educación básica que operan en la entidad, informó la Secretaría de Innovación e Inteligencia Digital.
Con este avance, el estado se posiciona como la primera entidad del país en lograr que la totalidad de sus planteles públicos de educación básica cuenten con acceso a internet, incluyendo aquellos ubicados en comunidades rurales alejadas de las zonas con cobertura comercial.
Edwin Tuexi Amaro, secretario de Innovación e Inteligencia Digital, dio a conocer que el objetivo de conectar a los planteles educativos se alcanzó mediante distintas alternativas tecnológicas, de acuerdo con las condiciones de cada comunidad.
Mientras algunas escuelas pudieron incorporarse a redes disponibles mediante los servicios convencionales, en localidades rurales donde las compañías de telecomunicaciones no contaban con infraestructura o cobertura suficiente se recurrió a conexiones vía satélite.
Esta estrategia permitió incluir a los planteles que enfrentaban mayores dificultades para acceder a los servicios de conectividad y completar así la cobertura en las 2 mil 300 escuelas públicas de educación básica de Tamaulipas.
El acceso a internet representa una herramienta para facilitar tanto las actividades académicas como los procesos administrativos que diariamente realizan directivos y docentes.
Cobertura para 2 mil 300 escuelas públicas de educación básica | FOTO: Magnific
La incorporación del servicio de internet también ha permitido agilizar diversas tareas administrativas que deben realizar los responsables de los planteles. Entre ellas se encuentra la captura y envío de calificaciones mediante plataformas digitales.
Anteriormente, en algunas escuelas donde no existía conexión, los directivos tenían que trasladarse o realizar desde sus domicilios determinados procedimientos administrativos que requerían acceso a la red.
Con el servicio disponible directamente en los planteles, estas actividades pueden efectuarse desde las propias escuelas, lo que facilita los procesos y reduce las dificultades relacionadas con la falta de conectividad.
El avance tecnológico también abre mayores posibilidades para que docentes y estudiantes utilicen herramientas digitales como parte de las actividades educativas, aunque las autoridades consideran necesario acompañar este proceso con orientación adecuada.
Internet en escuelas permite mayor aprendizaje para los alumnos | FOTO: Magnific
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Tuexi Amaro señaló que los profesores también han recibido capacitación para supervisar y gestionar los contenidos a los que pueden acceder los estudiantes mediante sus dispositivos móviles.
El funcionario destacó que el uso de herramientas tecnológicas dentro de las aulas debe ir acompañado de formación en valores, debido a que el acceso a internet amplía las posibilidades de aprendizaje, pero también requiere que los alumnos cuenten con criterios para hacer un uso responsable de los contenidos disponibles.
La conectividad total de las escuelas representa, de esta manera, no solamente un avance en materia de infraestructura digital, sino también un reto para aprovechar las herramientas tecnológicas de manera adecuada dentro del proceso educativo.
Pueden acceder al internet mediante sus dispositivos móviles | FOTO: Magnific
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