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Tamaulipas

Escuela Náutica de Tampico cumple 80 años: tradición, mar y vocación que resiste al tiempo

La Escuela Náutica de Tampico celebra 80 años formando marinos mercantes, entre crisis, sacrificios y una herencia educativa que marcó generaciones.

Hoy, su historia se cuenta como se cuentan las travesías largas: con memoria, esfuerzo y orgullo. Foto / Vladimir Meza
Hoy, su historia se cuenta como se cuentan las travesías largas: con memoria, esfuerzo y orgullo. Foto / Vladimir Meza

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Ochenta años no se cumplen todos los días, y menos cuando se trata de una institución que nació entre guerras, mareas inciertas y mucha voluntad. La Escuela Náutica de Tampico ha sobrevivido a crisis económicas, cambios políticos y transformaciones del mundo marítimo.

Hoy, su historia se cuenta como se cuentan las travesías largas: con memoria, esfuerzo y orgullo.

 

Escuela Náutica de Tampico. Foto / Vladimir Meza

Escuela Náutica de Tampico. Foto / Vladimir Meza

¿Cómo nació la Escuela Náutica de Tampico en medio de un mundo que salía de la guerra?

La historia de la Escuela Náutica de Tampico comenzó el 2 de septiembre de 1945, justo cuando el mundo intentaba levantarse tras la Segunda Guerra Mundial. Mientras las potencias cerraban un capítulo marcado por la destrucción y se abría paso la Guerra Fría, en el sur de Tamaulipas germinaba un proyecto educativo con visión de futuro: formar oficiales de la Marina Mercante mexicana.

 

Las primeras clases se impartieron en aulas prestadas del Instituto de Ciencias y Tecnología de Tampico, en una vieja casona de la colonia Altavista. Aquella primera generación estuvo integrada por apenas 15 alumnos, jóvenes que cruzaron el umbral con más sueños que certezas, pero con una clara vocación por el mar. Desde entonces, la escuela fue pensada como un semillero de talento regional para atender la creciente actividad portuaria de la zona.

 

Escuela Náutica de Tampico. Foto / Vladimir Meza

Escuela Náutica de Tampico. Foto / Vladimir Meza

¿Quién fue Luis Gonzaga Priego González y por qué su nombre marcó la historia de la escuela?

La institución lleva el nombre de Escuela Náutica Mercante Capitán de Altura Luis Gonzaga Priego González en honor al capitán que impulsó su creación. Fue él quien defendió la idea de formar oficiales mercantes entre los hijos de trabajadores portuarios, convencido de que el talento estaba en casa.

Aunque declinó ser director, su visión quedó sembrada. El primer responsable del plantel fue el ingeniero mecánico naval León del Frago Rangel, acompañado por viejos marinos, muchos de ellos sobrevivientes de buques petroleros hundidos durante la guerra. Enseñaban sin cobrar, compartiendo no solo conocimientos técnicos, sino historias reales de mar, disciplina y supervivencia.

Las prácticas eran tan austeras como formativas: botes salvavidas en la Laguna del Chairel, cartas náuticas extranjeras, códigos de banderas y motores antiguos. No había libros especializados; se aprendía de bitácoras gastadas por el salitre y de la experiencia directa de quienes ya habían navegado.

 

Escuela Náutica de Tampico. Foto / Vladimir Meza

Escuela Náutica de Tampico. Foto / Vladimir Meza

¿Cómo logró sobrevivir la Escuela Náutica a crisis económicas y transformaciones profundas?

La historia de la Escuela Náutica también es una historia de resistencia. En los años sesenta y setenta enfrentó recortes financieros severos, cambios de sede y profesores que daban clase sin sueldo. En 1972, con la desaparición de la asociación civil que la sostenía, nació el Fideicomiso para la Educación Náutica (Fidena), que permitió su reestructuración.

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Finalmente, el 24 de enero de 1974 se inauguraron las instalaciones actuales, en terrenos ganados a la Laguna del Carpintero, marcando un antes y un después. Ese mismo periodo trajo el primer buque escuela propio, símbolo de una etapa de consolidación que permitió a generaciones enteras conocer el verdadero rostro de la vida a bordo.

Hoy, a 80 años de su fundación, la Escuela Náutica enfrenta nuevos retos: la falta de buque escuela, la necesidad de mayor práctica real, la llegada de más mujeres a sus aulas y un entorno dominado por lo digital. Aun así, su legado permanece intacto.

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