Claudia Sheinbaum señaló que México registró una disminución en la prueba, aunque destacó los resultados en ciencias.
La presidenta Claudia Sheinbaum reconoció que México tuvo una disminución en los resultados de matemáticas de la prueba PISA 2025, aunque destacó el desempeño de los estudiantes en ciencias y aseguró que el país registró una caída menor en lectura frente a otros integrantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Ademas, Sheinbaum sostuvo que la disminución observada en algunos indicadores no es un fenómeno exclusivo de México y apuntó al impacto que han tenido las plataformas digitales en los procesos de aprendizaje de los jóvenes.
La presidenta destacó que, pese a los retos reflejados en la evaluación, México obtuvo resultados favorables en el área de ciencias. “En el caso de México, por ejemplo, en el caso de ciencias subió la calificación de los estudiantes”, afirmó.
También resaltó que el reporte de la OCDE reconoce diversos aspectos del sistema educativo mexicano, entre ellos el papel de los docentes y la actitud de los estudiantes frente al aprendizaje.
“Incluso analizando los resultados de la prueba PISA, hay un reconocimiento del incremento en el conocimiento de ciencias gracias a la Nueva Escuela Mexicana”, mencionó.
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Sobre la disminución en lectoescritura, la presidenta aseguró que se trata de una tendencia observada entre los países de la OCDE y que México presentó una reducción menor a la registrada en otras naciones.
Sheinbaum señaló que se asocia parte de este fenómeno con el uso de plataformas digitales, por lo que consideró que no se trata de una problemática exclusiva del sistema educativo mexicano. “Lectoescritura disminuye en todos los países, México menos, y es por plataformas digitales”, señaló.
La presidenta resaltó el mensaje del director de Educación y Competencias de la OCDE, quien destacó la resiliencia mostrada por México en un contexto en el que diversos sistemas educativos registraron retrocesos en sus resultados de aprendizaje.
El representante de la organización reconoció a profesores, estudiantes y familias mexicanas y señaló que el desempeño del país debe analizarse considerando los cambios registrados a nivel internacional.
“México ha demostrado resiliencia. El rendimiento en ciencia, el foco principal de esta última evaluación, se ha mantenido estable desde 2022”, afirmó. También destacó que, mientras otros países registraron retrocesos, México logró mantener en términos generales su desempeño.
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“A veces el progreso en la educación consiste en ir más rápido, pero otras veces es mantenerse firme cuando los vientos están en contra. Y México lo ha hecho”, señaló.
El representante de la OCDE reconoció que México todavía enfrenta importantes desafíos en materia educativa, pues, dijo, los resultados de aprendizaje deben continuar mejorando, además de que persisten desigualdades que requieren atención.
Sin embargo, consideró que el país cuenta con bases para continuar fortaleciendo su sistema educativo “Los resultados de PISA muestran algo igualmente importante: México tiene bases sobre las que puede construir”, afirmó.
Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum retomó estos planteamientos para defender el desempeño del país en la evaluación internacional, aunque reconoció que la disminución en matemáticas deberá ser parte de la discusión sobre los resultados. “Y en el caso de matemáticas sí hay una disminución, pero hay otros países donde también hay disminución”.
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La presidenta Claudia Sheinbaum retomó estos planteamientos para defender el desempeño del país. Foto: Laura Ávila
