Un adolescente de 15 años murió por suicidio en una secundaria de Tizayuca, caso que generó conmoción luego de que su familia denunciara bullying escolar.
Un adolescente de 15 años, identificado como Ángel “N”, murió por suicidio el jueves 16 de abril en la secundaria Elisa Acuña Rosetti, ubicada en Tizayuca.
El caso cobró relevancia pública un día después, luego de que familiares del menor denunciaran que era víctima de bullying dentro del plantel.
Foto: Gemini | POST-IA
En medio de la conmoción, la mañana del viernes apareció una manta con amenazas explícitas contra docentes de la escuela, a quienes se acusó de omitir denuncias de acoso escolar.
El hecho, inusual en la zona, generó temor entre madres y padres de familia, quienes solicitaron la suspensión de clases ante el riesgo de nuevos actos de violencia.
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Tras la tensión generada, autoridades reforzaron la presencia policial en el plantel. Elementos de seguridad y personal del Ministerio Público acudieron para recabar pruebas y brindar protección a la comunidad educativa, mientras se abrió una investigación formal sobre los hechos.
El titular de la Secretaría de Educación de Hidalgo, Natividad Castrejón, confirmó el fallecimiento del estudiante y señaló que, hasta el momento, no existen reportes previos que alertaran a docentes sobre una situación de riesgo relacionada con el menor dentro de la escuela.
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La Policía Investigadora mantiene abiertas diversas líneas de investigación para esclarecer el contexto del suicidio, incluyendo posibles factores escolares y externos.
Las autoridades no descartan que el entorno familiar o social haya influido en la situación, lo que podría dificultar su detección dentro del ámbito escolar.
Foto: Gemini | POST-IA
Mientras continúan las indagatorias, autoridades educativas en Hidalgo informaron que trabajan en nuevas estrategias para prevenir el acoso escolar. Estas incluyen talleres para docentes, orientación psicológica y campañas dirigidas a estudiantes y familias.
El caso ha reavivado el debate sobre la eficacia de los protocolos contra el bullying y la necesidad de mecanismos más claros y oportunos para detectar y atender situaciones de riesgo en las escuelas.
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