Las escuelas de educación básica del Edomex enfrentan una reducción en el número de alumnos, principalmente porque cada vez hay menos niñas y niños en edad de cursar preescolar, primaria y secundaria.
Aunque el Estado de México continúa siendo la entidad con mayor población infantil del país y su población total mantiene una tendencia de crecimiento, la cantidad de menores que llegan a la edad escolar está disminuyendo.
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El inicio del ciclo escolar 2026-2027 puso nuevamente sobre la mesa un fenómeno que comienza a hacerse visible en las escuelas mexiquenses: la reducción de la matrícula en educación básica.
Miguel Ángel Hernández Espejel, titular de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), explicó que la disminución de estudiantes está relacionada principalmente con el cambio en la estructura demográfica de la entidad.
El Estado de México continúa siendo uno de los territorios más poblados del país e incluso mantiene una importante concentración de niñas, niños y adolescentes. Sin embargo, esto no significa que la población infantil esté creciendo al mismo ritmo que la población adulta.
La razón está relacionada con la disminución de los nacimientos. Las familias tienen, en promedio, menos hijos que en décadas anteriores, por lo que cada generación que llega a la edad de ingresar al sistema educativo es ligeramente menor que la anterior.
Los datos demográficos proporcionados por el Censo del INEGI y las proyecciones del Consejo Estatal de Población (COESPO) permiten observar esta transformación.
Para dimensionar el cambio, la población de 0 a 11 años pasó de alrededor de 3 millones 241 mil 344 menores en 2020 a una proyección de aproximadamente 3 millones 77 mil 920 para 2026.
Es decir, en unos seis años habría alrededor de 163 mil menores menos dentro de este grupo de edad.
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Uno de los efectos más visibles se encuentra en los turnos vespertinos, donde la reducción de la demanda puede provocar grupos con menos estudiantes y una menor utilización de algunos espacios educativos.
La situación no significa necesariamente que miles de alumnos hayan abandonado la escuela de manera definitiva. Existe una diferencia entre la deserción escolar y una disminución estructural de la población en edad de estudiar.
Sin embargo, las autoridades educativas también reconocen que existen otros factores que pueden profundizar temporalmente la disminución de la matrícula.
Entre ellos se encuentran las condiciones económicas de las familias, cambios en las decisiones familiares y algunas secuelas que dejó la pandemia de COVID-19 en las trayectorias educativas de niñas, niños y adolescentes.
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El contraste resulta particularmente importante: el Estado de México continúa siendo la entidad con una de las mayores poblaciones infantiles del país, pero su estructura por edades está cambiando.
Esto significa que el problema no es que el Edomex se esté quedando sin niños, sino que la proporción de población infantil está disminuyendo frente a otros grupos de edad.
Entre los municipios con mayor concentración de estudiantes se encuentran Ecatepec, Nezahualcóyotl, Naucalpan, Chimalhuacán, Cuautitlán Izcalli, Tlalnepantla, Tecámac, Ixtapaluca y Atizapán, de acuerdo con la información presentada por el titular de la SECTI.
El reto para las autoridades educativas será adaptar la infraestructura, los grupos y los recursos humanos a una población escolar que está cambiando. La disminución de alumnos podría continuar durante los próximos años si se mantiene la tendencia de menor natalidad.
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