La salud mental de los docentes es un tema pendiente dentro del sector educativo, considera la sección 44 de SNTE
Efrén Estrada Reyes, secretario General de la Sección 44 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), habló con los medios de comunicación sobre la salud mental de los docentes, un tema que no ha sido atendido por parte de las autoridades, según considera.
El líder sindical señala que el trabajo al frente de grupos numerosos implica un desgaste emocional que en muchas ocasiones no es tomado en cuenta.
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Estrada señala que el gremio docente es muy criticado por gozar de varios periodos vacacionales, sin embargo, esto es indispensable para cuidar de su salud mental.
"La verdad es que si nosotros trabajáramos de manera continua con 20, 30 muchachitos, a veces más, eso genera una inestabilidad emocional, psicológica que tiene que ser atendida”, argumenta.
Y agrega: “a eso corresponden los periodos vacacionales, a eso corresponden los recesos que nos tenemos que dar los maestros para que podamos seguir avanzando".
El líder de la Sección 44 considera que el cuidado de la salud mental de los docentes no ha recibido la atención necesaria por parte de las autoridades educativas.
"La salud mental de los docentes es un tema que ha quedado pendiente por parte de la autoridad, ha quedado pendiente por parte de quien administra la educación, porque atender una diversidad tan grande de culturas, de caracteres y de formas de ser, requiere una capacidad intelectual muy fuerte", señala.
Estrada Reyes refiere que el contexto en el que trabajan los maestros exige un alto nivel de preparación para responder a las necesidades académicas y socioemocionales de cada estudiante.
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Efrén Estrada comenta que, durante las sesiones mensuales del Consejo Técnico Escolar, los docentes reciben capacitación sobre diversos temas pedagógicos, psicológicos y socioemocionales.
Explica que estas actividades buscan brindar herramientas que les permitan ofrecer una mejor atención a los alumnos; sin embargo, reconoció que aún son insuficientes.
"Nunca es suficiente. Es algo preocupante porque en la Sección 44 alcanzamos a ver muchos casos psicológicos y emocionales; no tantos graves, la verdad", reconoce.
El dirigente sindical también destaca que la labor docente va mucho más allá de impartir clases, pues implica formar personas y desarrollar habilidades para la vida.
"Ser maestro no es simplemente dar clases, sino reconstruir la forma de pensar, de ser, de organizar, de construir de los alumnos; somos ingenieros del cerebro, los que enseñamos a pensar, los que enseñamos a decidir y a tomar partido de muchas cosas", expresa.
Añade que los docentes cuentan con la preparación profesional necesaria para atender a las niñas y los niños, aunque reconoce que el cansancio, la fatiga y otros factores externos pueden repercutir en su bienestar emocional.
Estrada Reyes insiste en que muchos de los problemas de salud mental que enfrentan los maestros no derivan exclusivamente de su actividad profesional, sino de factores externos que impactan su desempeño y calidad de vida.
No obstante, señala que las condiciones propias del trabajo docente pueden intensificar ese desgaste.
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