SEP adelanta fin de ciclo escolar al 5 de junio. En Coahuila ya es oficial para escuelas públicas. ¿Y las privadas?
El pasado 7 de mayo, el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, confirmó una de las modificaciones más significativas al calendario escolar en años recientes: por acuerdo unánime del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, integrado por todas las secretarias y secretarios de educación del país, el ciclo escolar 2025-2026 concluirá el próximo 5 de junio, en lugar del 15 de julio como estaba previsto originalmente.
La decisión impacta a más de 24 millones de estudiantes de educación básica y media superior en todo el territorio nacional, y Coahuila no es la excepción.
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El ajuste responde a dos factores principales: la protección ante el calor, buscando salvaguardar a las comunidades escolares frente a las altas temperaturas, y la realización de la Copa Mundial de Futbol, considerada como un motivo clave para la modificación.
De acuerdo con reportes del Servicio Meteorológico Nacional, durante las últimas semanas se han emitido múltiples alertas por temperaturas extremas en distintas entidades del país. Esta resolución del gobierno federal integra criterios de protección civil ante una temporada de calor que ha superado los 45 grados centígrados en diversas regiones.
La decisión fue tomada de manera colegiada. En el acuerdo se atendieron necesidades expuestas por 10 estados y solicitudes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
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Para las escuelas públicas del estado, la respuesta es sí. La Secretaría de Educación del Estado de Coahuila informó que, por instrucciones de la SEP federal, se realizarán ajustes al calendario escolar 2025-2026 para los niveles de Educación Básica y Media Superior en la entidad.
La dependencia estatal señaló que las modificaciones responden principalmente a las condiciones climáticas derivadas de las altas temperaturas, con el propósito de priorizar el bienestar y la seguridad de estudiantes, docentes y personal educativo.
El secretario de Educación de Coahuila, Emanuel Garza Fishburn, estuvo presente en la reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas junto con el resto de los titulares estatales, lo que confirma la participación de la entidad en el acuerdo.
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El panorama para los colegios privados es distinto. En el caso de las instituciones particulares, la dependencia informó que tendrán libertad para tomar decisiones de acuerdo con las necesidades de su servicio educativo, la infraestructura de sus planteles y las condiciones climáticas de cada zona.
A nivel nacional, la Asociación Nacional para el Fomento Educativo y la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANFE-ANEP) afirmó que las escuelas particulares podrán continuar brindando el servicio educativo conforme a lo originalmente establecido y ofrecido a los padres de familia al inicio del curso.
Las asociaciones sostienen que la disposición de continuidad está respaldada por el contrato civil de prestación de servicios educativos firmado con los padres de familia.
En Coahuila, padres de familia reportaron que algunos colegios de Saltillo, entre ellos el Colegio Ignacio Zaragoza, contemplan continuar con el calendario previamente establecido, argumentando que aún cuentan con actividades escolares pendientes.
El nuevo calendario para Coahuila queda de la siguiente manera para las escuelas públicas:
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La medida no está exenta de controversia. La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) calificó la decisión como un "grave error" y advirtió que reducir entre cinco y siete semanas de clases agravará el rezago educativo que enfrenta el país en áreas como lectura, matemáticas y comprensión.
La UNPF criticó además que la decisión se haya tomado sin consultar a los padres de familia y sostuvo que las estrategias de reforzamiento académico previstas para agosto no compensan la pérdida de tiempo efectivo de instrucción.
Desde el marco normativo, la Ley General de Educación establece que el calendario escolar debe contemplar un mínimo de 185 días y un máximo de 200 días, y que las autoridades educativas deben procurar el mayor número posible de horas efectivas de clase.
El adelanto representa una reducción de aproximadamente 40 días respecto al calendario original.
