La brecha salarial en Coahuila persiste: mujeres STEM tienen mejores ingresos, pero menor presencia laboral
En Coahuila, dos mujeres pueden egresar de la universidad con el mismo nivel académico, pero no necesariamente con las mismas oportunidades salariales. La diferencia puede comenzar desde la elección de carrera.
Si una opta por un campo STEM —ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas— su ingreso mensual puede ser hasta 7.4% mayor en comparación con otras profesionistas.
Esto equivale a aproximadamente 1,200 pesos más al mes y más de 14 mil pesos al año, de acuerdo con datos del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) en su análisis “Mujeres en STEM: la brecha de género en México”.
Además del salario, estas áreas ofrecen mayor probabilidad de empleo formal y mejores condiciones laborales. Sin embargo, el acceso sigue siendo desigual.
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Coahuila se posiciona como uno de los estados líderes en talento STEM a nivel nacional. Según el IMCO, cerca del 20% de las personas profesionistas en la entidad se desempeñan en estas áreas, colocándolo junto a estados como Querétaro.
Este posicionamiento está vinculado a su vocación industrial:
Datos de la Secretaría de Economía federal han señalado que Coahuila es uno de los principales receptores de inversión extranjera en manufactura avanzada, lo que incrementa la demanda de perfiles técnicos y especializados.
No obstante, este crecimiento no ha sido equitativo. El propio IMCO documenta que, a nivel nacional, solo una de cada tres personas que estudian carreras STEM es mujer, tendencia que también se replica en Coahuila.
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El rezago no inicia en la universidad. El IMCO señala que, durante los primeros años de educación básica, niñas y niños tienen niveles similares en matemáticas y ciencias.
La brecha aparece con el paso del tiempo debido a factores estructurales:
Esto se refleja en la elección de carrera. Datos del ciclo 2024-2025 indican que entre las 10 carreras más elegidas por mujeres en México, solo una pertenece al campo STEM, mientras que en hombres son cuatro.
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Incluso cuando las mujeres logran incorporarse a estos sectores, la desigualdad persiste. El IMCO reporta que, dentro de las mismas áreas STEM, las mujeres perciben en promedio 15% menos que los hombres.
Es decir, aunque estas carreras representan una ventaja salarial frente a otras profesiones, no eliminan la brecha de género.
El organismo también advierte que esta situación ocurre en un contexto de menor inversión educativa. De acuerdo con cifras del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria (CIEP), el gasto en educación superior en México ha registrado una caída acumulada cercana al 40% desde 2015, lo que limita la expansión de programas científicos y tecnológicos.
Ante este panorama, especialistas coinciden en que el reto para Coahuila es doble:
