La suspensión de clases por el ingreso de una tormenta invernal afectará también a maestros en diversas regiones de Coahuila.
Las clases presenciales en las regiones Norte, Carbonífera y Centro-Desierto se suspenderán también para los docentes, según informó en un comunicado la Sección 5 del SNTE, dirigida por el maestro Everardo Padrón.
La decisión fue comunicada a los agremiados tras un anuncio de la Secretaría de Educación del Estado sobre una masa de aire polar.
La sección 5 del SNTE, liderada por el maestro Everardo Padrón García, anunció la suspensión de clases en Coahuila. Foto: Facebook
La suspensión se realiza como medida preventiva para proteger a los trabajadores de la educación y a los estudiantes de las condiciones climáticas adversas derivada de una tormenta invernal que entró a la región.
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El comunicado especifica que la interrupción de las actividades es crucial para garantizar la seguridad en estas regiones afectadas por el frío extremo.
La dirigencia sindical se mantiene en contacto constante con las autoridades educativas, asegurando que se tomen las decisiones correctas para salvaguardar la integridad de docentes y estudiantes.
Esta comunicación refleja un compromiso por parte del SNTE de actuar responsablemente ante la situación climática.
A pesar de las suspensiones en el norte del estado, las clases continuarán con normalidad en las regiones Sureste y Laguna.
Este enfoque diferenciado busca equilibrar la educación y la seguridad, adaptándose a las diversas condiciones climáticas de cada área.
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Debido al impacto del frente frío en Coahuila, la Secretaría de Educación ha decidido suspender las clases presenciales en las regiones Norte, Carbonífera y Centro-Desierto este lunes 26 de enero de 2026.
La medida busca proteger a los estudiantes de las bajas temperaturas.
Mientras tanto, en las regiones Laguna y Sureste, las clases de primaria y secundaria comenzarán a las 9:00 horas.
Esta decisión se ha tomado para evitar que los alumnos se expongan a las condiciones climáticas severas durante las primeras horas del día.
Por su parte, las escuelas particulares tienen la flexibilidad de decidir sus propios horarios, siempre en comunicación con los padres de familia.
Esto permite que cada institución adapte su respuesta a las necesidades de su comunidad y a las condiciones climáticas.
Se reitera a la población estar alerta a las actualizaciones en la información climatológica. La seguridad de los estudiantes es lo más importante ante este fenómeno climático.
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